激发兴趣对小学生数学探究能力影响的研究。小学数学教学中信息技术应用策略研究。《几何画板》在小学平面图形上的教学应用研究。注意。选题能决定论文的阅读价值。导师在某一方面的知识面是很广的，研究也是有深度的，所以如果对新的有价值的选题肯定特别有兴趣。
疫苗生产模型： 以2021年五一杯全国大学生数学建模竞赛A题为例，分析了疫苗生产问题，运用整数规划模型和流水线生产模型，探讨了最优生产顺序与时间管理。 数学建模竞赛与应用能力培养： 通过数学建模竞赛，探索并实践了提升大学生应用能力的教学改革，强调竞赛对人才培养的积极作用。
【求解答案】阿珍应选择产品A；阿强应选择产品B。【求解思路】该题型属于经济学的不确定情况下消费者行为的问题。题中的决策者可以认为是消费者；运用预期效用函数来计算，即 比较E的大小，选择E值大的。就是决策者应选择的产品。用matlab实现上述要求，可以这样书写其程序。
一共两部 分别有15集 一共30集 剧情介绍：15年前，在农场溺水的小陶斯被小瑞瑞所救，两个孩子来到了星苹果树下许下心愿：祈求两人能早日遇到生命中的真爱与幸福。
正版的分集剧情只出到第二集，现在在中视首播。14集的版本。几个月以前网上就有大量的30集完整版的盗版下载。只是剧集长度不同，内容差不多，中视只删了一点点。第一集 15年前，在农场溺水的小陶斯被小瑞瑞搭救，两个小孩子来到了星苹果树下许下星愿：祈求两人能早日遇到生命中的真爱与幸福。
播出时间：11月14日起周一至周五每晚19：00 互动活动：征集：明道最让你感动的……剧情简介：15年前，在农场溺水的小陶斯被小瑞瑞所救，两个孩子来到了星苹果树下许下心愿：祈求两人能早日遇到生命中的真爱与幸福。但就在小陶斯还来不及询问小女孩的姓名便与她匆匆失散，时间一下子过了15年。
第十四集 ： 子皓遭飙车少年围攻，掉了星坠后不固危险寻找，幸Stan击退不良少年，而子皓亦找到星坠，自言这是与艾青的相守信物，不能失去，海诺在旁看到一切，脸色一变。 爷爷劝海诺感情难在适可而止，太多太少对彼此都会造成压力，海诺谨记在心，借词去找艾青。
正如大地艺术节不同于地方民俗活动，不同于桃花节梨花节，大地艺术公园亦不同于民俗村、民俗园、农业博物馆或者类似798的城市艺术（文创）空间。大地艺术公园更多地是以装置艺术作品为主角，从当地艺术的角度，重塑一片土地或空间，审视当地的文化 历史 ，展示人与自然的关系等。
东风韵景区始建于2014年，整个景区涵盖生态农业、艺术文化、休闲度假养生等多种产业。包括薰衣草庄园（薰衣草主题公园和薰衣草服务展示中心）、葡萄酒庄园、艺术家庄园、玫瑰庄园、百合庄园、森林公园、湖滨湿地、静谧溪谷、农副旅游产品加工基地等，是一个集高端休闲养生度假于一体的国家 AAAA级现代农业旅游综合体。
在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务总理建国后，历任政府总理、外交部长（兼任）、中共中央军委副主席1954年6月，周恩来总理访问印度 缅甸 提出 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
反艺术主张艺术要直呈现实，生活与艺术是同一的关系，这样实物与日常生活用品就自然成为了艺术作品，现成品艺术、超级写实主义（照相写实主义）都是反虚构的写照。
分为：A、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）B、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结 构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性 艺术。
其次，有的时候我觉得看艺术展其实并不是为了获得什么，仅仅是一种休闲的方式。如果你不喜欢这种艺术形式，那你可以换自己感兴趣的方式方法去休息，没有必要非要去看什么艺术展。艺术是一个摸不着看不见的东西，很难说清楚谁好谁坏，其实全凭感悟。
在宁静自然、资源丰富的生态环境中，增加人工景观设计和配套设施，建设集有机农产品、亲子乐园、休闲娱乐、盆景园艺于一体的欧式农庄，营造湖光林色、树木鸟语花香、错落有致的自然风光，为游客提供观光、娱乐、养生、保健、度假、会议、聚会的休闲度假场所。 田园风光摄影农场我来回答这个问题：你是最棒的。
“农耕年华”农业风情园定位于国家级生态农业观光园，致力于农业观光、休闲、科普、教育和农业技术培训。以高科技农业为支撑，将传统田园风光与现代科技景观结合，打造了金牛广场服务区、科普示范区、农事体验区等多个功能区，展示了丰富的自然景观和人文景观，包括金牛犁地塑像、墨溪古镇、温室大棚等十大亮点。
农耕年华农业风情园-农耕花田的地址位于湖北省武汉市黄陂区中心路农耕年华农业风情园会议中心。这个景点是一个集农业旅游、休闲观光、亲子活动、采摘体验等于一体的综合性农业风情园。园内地形地貌错综复杂，平原、草原、丘陵、山坡、湿地、湖泊、溪流、池塘错落有致，为游客呈现出一幅美丽的自然画卷。
“农耕年华”农业风情园，旨在成为国家级生态农业观光园、都市农业发展园、农耕文化展示园、农家生活体验园、农业科普教育基地、农业科技示范基地、农业技术培训基地。