数字化教育包括在线学习平台、远程教育、智能化教育工具、虚拟现实与增强现实、社交媒体和协作工具、数据分析与个性化学习。在线学习平台：提供在线学习资源和课程，学生可以通过互联网在任何地方进行学习，随时随地获取教育内容。
数字化教育包括以下几个方面：在线教学：利用互联网和在线平台，学生可以在任何时间和地点参与学习，不再受限于传统课堂的时间和地点。电子教材：将传统教科书数字化，提供电子教材和数字化学习资源，学生可以通过电子设备阅读学习资料。
教育数字化是通过智能科技和数字化教育资源，对传统教育进行转型升级，构建出一种新的现代化教育形态。它涵盖了多个方面，包括教学内容的数字化、教学方法的数字化、教学管理的数字化等。
具体包括： 数据采集与处理：通过信息化手段采集和整合教育全过程、全方位的数据，为数据分析和决策提供支持。 信息化教学：利用信息技术创新教学方式，提供个性化、灵活多样的学习方式和教学服务，推动以学生为中心的教学模式。
1、这部实战指南《网络营销实战指导：知识·策略·案例》深入浅出地讲解了网络营销的各个方面。首先，它明确了网络营销、电子商务和网络载体之间的概念，以及它们之间的相互关联。
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本书《教师教育技术——从理论到实践》详细探讨了教育技术在教学中的应用，分为八个章节，旨在帮助教师理解并实践教育技术。首先，第1章以导论形式，阐述了教育技术理论与实践的发展历程，同时解读了中国教师教育技术的标准，以及教学媒体和技术的最新进展。这一章为后续章节的学习奠定了基础。
第二章 教育与社会的发展 第一节 教育与政治经济制度 阐述教育与政治经济制度的相互影响，揭示教育在社会制度变革中的作用。第二节 教育与生产力 探讨教育对生产力的影响，分析教育在经济发展的驱动作用。第三节 教育与科学技术 论述教育与科学技术之间的关系，强调教育在科技进步中的关键作用。
教育技术学概述 1 相关概念：解析教育技术学的核心概念。2 发展历史：梳理教育技术学的历史变迁。2 教育技术理论基础 1 传播学、学习理论、教学理论和系统理论：深入探讨各自在教育中的应用。3 教学设计 1 基本概念与操作程序：介绍了教学设计的流程和关键步骤。